2016年江西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三第二次模擬考試語(yǔ)文試題及參考答案(13)

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 江西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體      2025-04-02         

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江西省九校高三聯(lián)考語(yǔ)文參考答案

1. D(文本并不能體現(xiàn)“太極拳文化在觀(guān)念形態(tài)上以道家文化因素作為主流”)

2. D(A項(xiàng)“化解和消弭矛盾沖突”表述不精準(zhǔn);B項(xiàng)“讓人們樹(shù)立起敬畏自然、保護(hù)環(huán)境的觀(guān)念”不符合原意;C項(xiàng)“通過(guò)習(xí)練太極拳,可以掌握傳統(tǒng)文化的核心”表述不準(zhǔn)確)

3. B“在快節(jié)奏的時(shí)代,習(xí)練太極拳,就能讓人返璞歸真,心境變得安寧”表述太過(guò)絕對(duì)。

4.D

5. D(鎮(zhèn)最早為軍事?lián)c(diǎn))

6.C(當(dāng)時(shí)只是李清助守。在希顥焚燒陽(yáng)武后離去,李澄前往鄭州

7.(1)李澄派遣盧融帶著奏表抄小路到皇帝外出停駐的地方。德宗嘉獎(jiǎng)他,親手寫(xiě)了帛詔藏在密丸內(nèi)。(“間道”1分,“行在”1分,“署”1分,大意2分)

  (2)李澄率領(lǐng)兵將攻取汴州,駐扎在北門(mén)不敢進(jìn)攻,等到劉洽軍駐扎東門(mén),賊將田懷珍接納他。(“引”1分,“逮”1分,“內(nèi)”通“納”1分,大意2分)

文言文翻譯:

    李澄,遼東襄平人,他是隋蒲山公李寬的遠(yuǎn)世子孫。李澄因勇敢剽悍隸屬江淮都統(tǒng)李垣幕府任副將。又跟從李勉到永平軍節(jié)度使幕府,李勉為汴滑節(jié)度使,上奏推薦李澄任滑州刺史。李希烈攻陷汴州,李勉逃走,李澄舉城投降叛賊,李希烈任他為尚書(shū)令,節(jié)度永平軍。興元元年,李澄派遣盧融帶著奏表抄小路到皇帝外出停駐的地方。德宗嘉獎(jiǎng)他,親手寫(xiě)了帛詔藏在密丸內(nèi),授任李澄刑部尚書(shū)、汴州節(jié)度使。李澄沒(méi)有立即宣布,而是先集訓(xùn)兵馬。李希烈起了疑心,派養(yǎng)子六百人防范他。賊軍急攻寧陵,邀令李澄到石柱,李澄悄悄派人焚燒軍營(yíng)假裝驚逃,李希烈那些養(yǎng)子果然乘機(jī)搶劫,李澄全部斬殺了他們。并將此事報(bào)告,李希烈不能追究。賊軍派遣將領(lǐng)翟崇暉率領(lǐng)精兵進(jìn)犯陳州,還沒(méi)返回,汴州賊軍的兵少,李澄估計(jì)他們不能控制自己,又有宦官薛盈珍持節(jié)來(lái)到,封李澄為武威郡王,賜給實(shí)封,于是李澄焚燒叛賊旗幟符節(jié)歸順朝廷。李希烈已經(jīng)失去李澄,而且翟崇暉又失敗了,因此逃奔汝南。

    李澄率領(lǐng)兵將攻取汴州,駐扎在北門(mén)不敢進(jìn)攻,等到劉洽軍駐扎東門(mén),賊將田懷珍接納他。等到李澄進(jìn)入時(shí),劉洽已經(jīng)占據(jù)子城了。李澄于是駐軍在浚儀,兩軍士兵每天忿爭(zhēng),不能安寧。適逢鄭州賊將孫液投降李澄,李澄派遣兒子李清快馬前往。先前,河陽(yáng)李芃派副將雍希顥進(jìn)攻鄭州,多次殘酷搶掠,孫液抵抗他。等到孫液接納了李清,雍希顥大怒,急攻鄭州。李清幫助守護(hù),殺河陽(yáng)兵數(shù)千,雍希顥焚燒陽(yáng)武后離去,李澄便前往鄭州。皇上下詔授任李清檢校太子賓客,改名叫克寧。貞元初年,升任李澄檢校尚書(shū)左仆射、養(yǎng)成軍節(jié)度使。李澄開(kāi)始封隴國(guó)公,后來(lái)又進(jìn)封王爵,他每次呈上表章,必定連著簽署兩個(gè)封爵,士大夫譏笑他粗野。二年去世,終年五十四歲。

    李澄去世后,李克寧秘不發(fā)喪,過(guò)了十天,想要自己統(tǒng)領(lǐng)軍鎮(zhèn)事務(wù),而行軍司馬馬鉉不同意,李克寧殺了他,增加士卒據(jù)城固守,將要作亂。劉洽派兵屯駐在邊境上,派使者勸阻,于是停止,但道路斷絕了半個(gè)月。皇上下詔使賈耽代任節(jié)度使,李克寧才護(hù)喪而歸,他索取府庫(kù)中的全部財(cái)物夜晚出發(fā),軍士跟隨幾乎將城中財(cái)物搶奪光了。李澄的靈柩運(yùn)到京城,朝廷還賜給李克寧一區(qū)莊園、一千緡錢(qián)、數(shù)千石糧食。

8.答案:柳詞借“曉風(fēng)殘?jiān)隆笔惆l(fā)的是相戀之人的離別之苦;本詞借“曉風(fēng)殘?jiān)隆北磉_(dá)了因國(guó)破家亡而生的故國(guó)之思。(意對(duì)即可)

9①直抒胸臆或虛實(shí)結(jié)合。開(kāi)篇虛寫(xiě)春光消歇,實(shí)寫(xiě)極目遠(yuǎn)眺故國(guó)家園,想到美麗的故園已落入敵手,不禁悲從中來(lái)。②反復(fù)或頂真手法。連用兩個(gè)“傷心切”,加重了內(nèi)心的悲切程度。③寓情于景。末尾兩句描寫(xiě)迷離朦朧的煙水山色,意指?jìng)闹榫拖衲菬o(wú)邊無(wú)際的山水一樣悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),融情于景,進(jìn)一步渲染悲切之情。

10.⑴芳與澤其雜糅兮 唯昭質(zhì)其猶未虧(2)其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師(3)白頭搔更短,渾欲不勝簪。

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