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杜牧《池州春送前進(jìn)士蒯希逸》閱讀答案

學(xué)習(xí)頻道  　 來源： 池州春送前進(jìn)士蒯希逸 杜牧      2025-04-02       大　中　小

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閱讀下面一首唐詩，回答問題。
　　
　　池州春送前進(jìn)士蒯希逸
　　
　　杜牧
　　
　　芳草復(fù)芳草，斷腸還斷腸。
　　
　　自然堪下淚，何必更殘陽。
　　
　　楚岸千萬里，燕鴻三兩行。
　　
　　有家歸未得，況舉別君觴。
　　
　　1．下列的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）
　　
　　A．“芳草復(fù)芳草”以景起，連天的春草渲染出送別的氛圍，并暗合了標(biāo)題《池州春送前進(jìn)士蒯希逸》中的“春”字。
　　
　　B．“斷腸還斷腸”則直抒胸臆，反復(fù)詠嘆，表達(dá)出送別友人時候的惜別傷感之情，奠定了全詩的傷離別的感情基調(diào)。
　　
　　C．“何必更殘陽”句是說蒯希逸何必非要在日暮時候離開，此句中“何必”二字充滿著對蒯希逸的依依挽留之情。
　　
　　D．詩歌尾聯(lián)發(fā)出自己有家未得歸的羈旅飄泊慨嘆，以游子的身份送別友人蒯希逸，愈發(fā)傷感，傳達(dá)了更為深摯的別情。
　　
　　2．請從景與情關(guān)系的角度對本詩的頸聯(lián)進(jìn)行賞析。（4分）
　　
　　【參考答案】
　　
　　1．C
　　
　　2．詩歌的頸聯(lián)以空闊遼遠(yuǎn)的楚江(岸)和稀疏寥落的兩三行燕鴻勾勒出一幅春日送別友人時候的凄涼感傷的畫面，表面寫景，實則言情;融情于景，借景抒情（2分）。景中寄寓了作者送別友人的愁苦和孤寂以及隱隱的憂思（1分）；同時也為尾聯(lián)傳達(dá)自己的漂泊羈旅的感傷之情奠定基礎(chǔ)。（1分）
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