名師點評2014年廣東高考語文作文
黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。

　　數(shù)碼技術的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。

　　要求：

　　1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

　　2、不要脫離材料內容及含意的范圍。

　　3、不少于800字。

　　4、不得套作，不得抄襲。

　　華南師范大學文學院院長陳少華教授點評2014廣東省高考作文

　　影像如何影響我們的生活

　　2014年廣東省高考作文以影像與人的日常生活關系涉題，以影像在不同時代與生活關系的呈現(xiàn)形態(tài)為表述，作文材料隱含了科技與人的關系的探討，作文材料從考生熟悉的生活題材切入，陳述了照相技術的發(fā)展給人們生活及情感體驗帶來的改變與影響，內涵豐富。材料中的“黑白膠片”和“數(shù)碼技術”的陳述，既描述了不同的時代特征，也提示了“科技改變生活”的內涵。不論是“黑白膠片”的發(fā)明，還是“數(shù)碼技術”的普及，科技的發(fā)展使物質變得豐富而易得，人與人之間的交流方式變得更加便捷多樣，科技不斷改變著我們的生活方式，影響著我們的情感體驗。

　　兩段材料并舉，對比了照相技術發(fā)展對人們日常生活的影響，每則材料本身就富有辯證意味。材料精短易短，只陳述事實，不作價值判斷，呈現(xiàn)了意義的容涵性、開放性，這些都給考生較大的寫作空間�？忌�在審題時，既可以對兩段材料表達看法，結合照相以及科技與人的關系進行思考和聯(lián)想；也可以在相似的科技與人的關系背景下，以一段材料為重點，結合自身的經(jīng)驗，圍繞照相技術與分享方式、情感體驗等展開討論；還可以在材料的基礎上選擇其他能反映科技與人關系的材料展開聯(lián)想與想象。以上角度和立意，沒有高下之分、優(yōu)劣之別。